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CM26は逆にされた生物顕微鏡をからかう
CM26子供の逆にされた顕微鏡は子供を科学についての詳細を学ぶように促すように設計されている。
顕微鏡は子供が性質およびそれらが茎のカリキュラムの標準部品なぜであるかの顕微鏡の世界にかいま見るようにすることによって科学を理解するのを助ける重要な用具である。生物学、化学、地質学およびもっとたくさんの分野は顕微鏡に事がいかに働くか理解するために頼る。
私達の新しい逆にされた設計は使用されるべき両方の従来の標本のスライドおよび液体を割り当てることによって慣習的な顕微鏡上の大きい利点を、提供する。標本の段階の下で顕微鏡のレンズを動かすことによって、上に沢山部屋がある。ペトリ皿がブライン・シュリンプを工夫するか、または水晶を育てる池水のような液体のサンプルを握るのに使用することができる。逆にされた設計はまた標本を妨げることができる段階を動かさないで焦点を調節することを可能にする。
| M26 Stucdentの小型コードレス逆にされた顕微鏡の指定 | |
| 拡大 | 40x~320x |
| 光学系 | 無色Invered長い作動距離 |
| 頭部 | Monocular頭部は45°を傾斜させた |
| 接眼レンズの管 | 内部Dia. 23.2mm |
| 接眼レンズ | WF10x/14mm、WF16x/9mm |
| Nosepiece | 三倍 |
| 目的 | 4x、10x、20x |
| 集中 | 粗い焦点のノブ |
| 働く段階 | クリップが付いている単層の円形の段階Dia.118mm、 |
| コンデンサー | 長い作動距離の聖職者コンデンサー、フィルター スロットとのN.A. 0.19、 |
| 光源 | 軽い0.5W LEDの調節可能な明るさを送信しなさい |
| 力 | 3xAA 1.5V電池（空気輸送のために含まれていない電池）によって動力を与えられるコードレス |
| 付属品セットの学習 | 普遍的な携帯電話のホールダー |
| 準備されたスライド*5 | |
| ブランクSlides*7 | |
| スライド カバー*7 | |
| スライドのステッカー*7 | |
| PlasticTweezers | |
| プラスチック ペトリ皿 | |
| PlasticSpatula | |
| プラスチック サンプルびん*2 | |