プレハブの携帯用学校の教室の鉄骨構造の移動可能で速い造り
割り当てるためには悪い区域の子供はよりよい教育、k家の設計チームを受け取る
非常に現実的なモジュラー容器の学校は来た。私達はことをこの測定信じる
不十分な教育施設の問題を解決する。
この設計は48の容器の単位によって主に、教室を含んで、オフィス成っていた、
台所、食堂、男の子および女の子の洗面所、等。
各教室は約36人の学生を握ることができる2つの容器によって成っている。

校舎を非常に短期間に造りしかし学生の正常なクラスを中断しない方法
順序か。質問は多くの教育者を失望させるのが常であった。騒音、環境被害および費用
問題は学校が革新の下で行っていると常に上がる。現時点で、携帯用学校
教室は最もよい解決を提供できる。私達はモジュラー建物の新しい時代にある。それを使って、
学校はこの革新的で、有効な造る方法から寄与できる。
私達を最初利点から始まることを許可しなさい:構造の短い制限時間。従来の住宅建設
煉瓦家のような通常組み立てるために2年を取りなさい。より長い学校の構造物、より重いの
モジュラー校舎の一部分は元の工場でなされた。輸出されるに詰められた場合
国、労働者はすぐに集まっていてできる。これは建築業者が危険整理できることを意味する
休暇の間の場所操作。これは学校の学術の整理に中断を最小にする
そして場所の構造の遅れ。
その第2特徴は良質に密接に接続される。従来の校舎と比較される、
プレハブの校舎は独立した建築業者の技倆基準そしてスケジュールにより少ない注意を払う。
精密な指定、精密装置および標準化された構造のプレハブの使用
プロシージャは良質を保障できる。
その上、モジュラー学校の教室は環境保護のよい例として役立つことができる
そして持続性。それはまた経済的な特徴それをますます魅力的にさせる。
河南のK家はモジュラー学校を専門にする一流の会社の1つである建物。専門技術によって、それは20ヶ国以上からの顧客を引き付ける
そして長続きがするビジネス タイを確立しなさい。私達のプロダクトはまた容器の家を覆う、
鉄骨フレームの家および前設計された家。より多くの細部は私達のウェブサイトから見ることができる。
K家に来られて、私達は最もよい経験を提供する。どの質問でもある場合もある
私達の電話番号および電子メールによって去られる。私達はあなたのメッセージに先に見る。
プレハブの教室の指定
1 | 学校区域 | 864のM2 |
2 | 全域 | 1404.13 M2 |
3 | 教室Qty。 | 8セット |
4 | 教師のオフィスQty。 | 2セット |
5 | 大食堂区域 | 108のM2 |
6 | 台所区域 | 108のM2 |
7 | 男の子の洗面所 | 54のM2 |
8 | 女の子の洗面所 | 54のM2 |
容器の学校のケニヤの設置場所
