フーナンの素晴しい文化Co.、株式会社

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創造的な教育年代記号のブロックの困惑のゲームの数学の啓発

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フーナンの素晴しい文化Co.、株式会社
シティ:changsha
省/州:hunan
国/地域:china
連絡窓口:MsJulia Liu
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創造的な教育年代記号のブロックの困惑のゲームの数学の啓発

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型式番号 :PJ012 -01
原産地 :中国
最低順序量 :1~50
支払の言葉 :T/T
供給の能力 :10000セット30日
受渡し時間 :5-8仕事日
包装の細部 :マスターのカートン
製品名 :性質の変更
特性 :ジグソーパズルをしている間助けの子供時計を確認するため
Laugauge :英語
カスタム化 :3000cpsより多くはすることができる
質 :パスの標準テスト
年齢 :3+
印刷 :フル カラー
タイプ :教育複雑なギフト
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製品の説明を表示

丸型の時計の授業数ブロックは早い学習の教育おもちゃを困惑させる
 
時計のおもちゃセットを分類する教育形が把握色を学ぶのによくし、数を識別し、形を確認し、時間を識別するのを子供が助ける子供のための用具として異なった段階で使用することができる。より適用範囲が広い考えているあなたの子供を作り、確かめなさいゲームことをを使用して間の学習でもっと従事していることを。
それは男の子または女の子であるかどうか、あなたの子供は幼児か1-4歳の子供としてそれを好んだり、使用すること教育がある遊び半分の意味おもちゃは誕生日、記念日、クリスマスまたは他の主要な休日のギフトとしてそれらを、であるギフトを受け取って幸せ家にすぐに取るそれを与え、!
 

記述:
  • 一緒の箱のジグソーパズルそしてポインターの25部分。
  • ジグソーパズルをしている間、助けの子供し、時計を確認することを学びなさい。
  • 「毎日ルーチン」および「早い教育の機能の性質の変更」の2テーマ。
  • 最初1つは子供が規則的な調査および残りの習慣を培うのを助けることができ他は年の12か月以内に変更の自然の感じるために子供を取る。

 
製品仕様書:

範囲Box+25困惑pieces+1の針の版
材料Artpaperの灰色板
単一の重量220g
次元230x160x30mm
設計コピーの権利の自身の設計

 
 

完全に遊ぶ方法か。

部01

毎日ルーチン

子供の異なった活動を示す12のジグソー パズルの合計1日24時間。

 

部02

数学習

数学の啓発は、1-12を数えることを学ぶ

 

部03

ポインター ディスク

短く、長いポインターは、時間および分のような時間の意味について学ぶのを助ける。

 
 
パッキング情報:

単一プロダクト収縮の覆いを使って
容量/カートン30
カートンのサイズ470x340x260mm
G.W.6.6KGs
ノート乾燥させておきなさい

 
調達期間:

 
量(単位)1~3031~100101~200200の上
Est.Time (幾日)5~85~85~8交渉

 

パスの安全テスト項目:

U.S. ASTM F963-17:

U.S. 物理的な、機械テストのASTM F963-17

U.S. 織物材料以外の材料の燃焼性テストのASTM F963-17

U.S. solubeの重元素のASTM F963-17はテストする

U.S. 表面のコーティングの総鉛含有量のASTM F963-17

U.S. 非表面のコーティングの総鉛含有量のASTM F963-17

U.S. CFRのタイトル16の部1303の総鉛含有量

U.S. 消費者製品安全の改善の行為2008のタイトルIの表面のコーティングの総鉛含有量のためのセクション101

U.S. 消費者製品安全の改善の行為2008のタイトルI、(a)及び(b)秒108禁止のための(3)および米国16 CFRの部1307

指定フタル酸塩を含んでいる子供のおもちゃおよび育児の記事の。

 

EN71-123:

EN71-1:機械および物理的性質のための2014+A 1:2018

EN71-2:2011+A 1:2014の燃焼性テスト

EN71-3:ある特定の要素の移動の2019年および(EU)

アルミニウム移動のための2019/1922修正2009/48/EC (2021年5月20日から適用する)

範囲の規則(EU)の別館XVIIの記入項目23のカドミウムの満足な条件1907/2006および修正無し(EU)

552/2009無し、(EU) 494/2011無し、(EU) 835/2012および(EU) 2016/217無し

範囲の規則(欧州共同体)の別館XVIIの記入項目51&52のフタル酸塩の満足な条件1907/2006無し

修正(EU) 552/2009および(EU) 2018/2005無し

 

創造的な教育年代記号のブロックの困惑のゲームの数学の啓発
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